Archiwa tagu: Bingo

Easter BINGO game

Za oknem słoneczko, w powietrzu wiosna, a na blogu kolejny wielkanocny post! Tym razem przygotowałam grę BINGO – nowe plansze i karty (być może część z nich już macie z zeszłorocznych postów o Wielkanocy i owadach i nie będziecie musieli drukować. W każdym razie zamieszczam je tu dla ułatwienia całego procesu przygotowywania gry). 

Plansze można dowolnie zmodyfikować – poprzestawiać obrazki choćby za pomocą Painta, tak by gra nadała się dla dużej grupy :). W wersji z 9 polami wygrywa osoba, która jako pierwsza zakryje trzy pola obok siebie, w pionie, poziomie lub po skosie. Karty mogą posłużyć również do gry w wiosenno-wielkanocne memory :).

Sea animals – BINGO game

Jakoś nie mogę się zabrać za napisanie dłuższego postu, mimo że jest o czym pisać, parę zaległych wpisów czeka… Mam nadzieję, że nadchodzące wolne dni przyczynią się do tego, że w końcu coś powstanie ;). Tymczasem mam dla Was moją nową grę BINGO! Tym razem w wakacyjnym klimacie :).

Enjoy!
M.

Catch a bug game

Na razie wciąż pozostaję w temacie gier i dziś mam dla Was moja wersję Catch a bug game, zainspirowaną propozycją z bloga picklebums.com, którą też bardzo polecam jeżeli w małej grupie chcecie poćwiczyć kolory :).
W mojej wersji głównym celem jest przećwiczenie nazw owadów. Słownictwo nawiązuje do tego, które pojawia się w filmiku z serii Maisy Mouse, o którym pisałam tu, a zasady właściwie niewiele różnią się od tych w bingo. Tym razem jednak każdy z uczestników ma swoją planszę w postaci pustego słoika.

Zaletą tej gry jest to, że możecie wydrukować tyle słoików, ile liczy Wasza grupa. Podobnie zresztą z obrazkami, które następnie rozdajecie dzieciom, jednak jeżeli grupa jest spora, przygotujcie się na sporo wycinania ;). Dla każdego dziecka wycinacie 6 obrazków, ale przed rozdaniem musicie je  wszystkie ze sobą wymieszać. Dzieci losują po 6 owadów tak, by do każdego trafił inny zestaw (np. 2 pająki, 1 pszczoła i 3 komary). 
Zadaniem jest uzupełnienie słoików, a można się do tego zabrać na kilka sposobów:
1. Wykorzystując przygotowaną przeze mnie kostkę – nauczyciel (lub po kolei każdy z uczniów) rzuca kostką. Jeżeli wypadnie np. pszczoła, wszyscy gracze, którzy mają pszczołę lub pszczoły w swoim zestawie, wkładają je do słoików (jeżeli mają 2 lub więcej wkładają wszystkie na raz). Grę kontynuujemy do czasu aż pierwsza osoba uzupełni całą swoją planszę. Ma to jednak swoje minusy, może zdarzyć się, że jeden z owadów przez dłuższy czas w ogóle nie wypada na kostce i gra staje się po prostu nużąca….

2. …dlatego też kostkę można zamienić po prostu na odkrywane po kolei karty (gotowe do wydruku znajdziecie tu). Tu minusem jest fakt, że ta wersja bardzo przypomina często wykorzystywane przeze mnie BINGO. Jednak jeżeli Dzieci lubią tę grę, na pewno będą się świetnie bawić! 🙂

3. Jeżeli z kolei macie mało dzieci w grupie, możecie spróbować zagrać jeszcze inaczej – dzieci tak, jak w powyższej wersji, losują 6 obrazków z owadami. Następnie każdy po kolei rzuca kostką, jeżeli trafi na obrazek, który znajduje się w jego zestawie, wkłada go do słoika, jeżeli nie, następny gracz próbuje swojego szczęścia. I znowu, wygrywa ten, kto jako pierwszy uzupełni cały słoik.
A może Wy macie jeszcze jakieś pomysły na to, jak grać z wykorzystaniem przygotowanych przeze mnie materiałów? Podzielcie się w komentarzach! :)))
Have fun!
M.

Shopping List – game + other activity ideas

Na zajęciach przerabiamy właśnie temat dotyczący jedzenia, w ciągu ostatnich kilku miesięcy poznaliśmy już sporo słów z nim związanych, dlatego postanowiłam stworzyć nowe plansze do BINGO – tym razem w formie list zakupów. Po zalaminowaniu można pisać po nich ścieralnymi markerami i „odhaczać” kupione (wylosowane) produkty, możecie użyć też przygotowanych przeze mnie „żetonów”. 
 
Poniżej znajdziecie 12 różnych plansz, na których te same słowa powtarzają się tylko raz lub max. 2 razy, także dzieci będą musiały wykazać się cierpliwością, a zwycięzca będzie tylko jeden ;). U starszych uczniów można sprawdzać rozumienie ze słuchu (nauczyciel kolejno wypowiada słowa, które znajdują się na listach, dzieci zaznaczają), do gry z młodszymi przydadzą się przygotowane przeze mnie, za pomocą obrazków z www.sweetclipart.com, karty – do pobrania stąd.

Przygotowane listy zakupów możecie wykorzystać też w inny sposób:
1. Podzielcie dzieci na pary (lub drużyny) – jednemu dziecku wręczcie listę zakupów, drugiemu wszystkie produkty i poproście by odegrali sceny w sklepie, oczywiście po angielsku :);
2. Podzielcie dzieci na 4-osobowe drużyny, każdej rozdajcie inną planszę, możecie wyznaczyć także sprzedawcę/-ców lub sami przyjąć tę rolę. Cała drużyna ma za zadanie kupić wszystkie przedmioty ze swojej listy, ale głos muszą zabrać po kolei wszystkie osoby z drużyny (kiedy jedna odpowiada, inne nie mogą podpowiadać – najtrudniejsze zadanie ma ostatnia osoba, która nie ma wyboru spośród produktów), drużyna zdobywa tyle punktów, ile produktów uda jej się kupić;
3. Same karty możecie wykorzystać także do gry w memory oraz urozmaicić grę (czy to w bingo czy w memo) – jedna karta ze znakiem zapytania może oznaczać jakieś zadanie dla dziecka, które ją wylosuje. Wypróbujcie! 🙂
Na blogu english-nook znajdziecie super dokładny opis zabawy w sklep – polecam!
Have fun!
M.
P.S. Jeżeli wpadniecie na więcej pomysłów, podzielcie się! 🙂 Wszystkie komentarze zawsze mile widziane.
***
Edit 8.04.2014
Gra przetestowana, wypadła świetnie! 🙂 Dzięki dużej liczbie plansz nie tylko utrwalamy spory zakres słownictwa, ale gra także zyskuje na atrakcyjności. Wbrew pozorom, nie trwa długo, za to jej przebieg jest zupełnie zaskakujący – osoba, która „prowadzi” na samym początku wcale nie musi okazać się wygranym i podobnie w odwrotnej sytuacji – może wygrać ten, kto na początku nie miał zbyt wiele szczęścia. Jednym słowem – polecam! 🙂

Easter printables

Dziś kolejna porcja przygotowanych do wydruku materiałów – tym razem związane ze zbliżającymi się wielkimi krokami Świętami Wielkanocnymi memory i flaschards :).

Małe karty, które możecie wykorzystać do różnych gier:
1. Memory  wystarczy, że wydrukujecie je podwójnie 🙂
2. Zmodyfikowana wersja Czarnego Piotrusia (do której musicie wydrukować je więcej razy, w zależności od liczby dzieci w grupie): każdemu dziecku rozdajecie po 2 różne karty (pomijacie te z napisem Happy Easter), resztę kładziecie na podłodze tak, jak w grze memory. Dzieci odkrywają je po kolei – jeżeli trafią na kartę-parę (pasującą do jednej z tych, które już mają :)), zabierają ją i odkładają parę na bok; karta z napisem oznacza, że „tracą” kolejkę; wygrywa ten, kto pierwszy „pozbędzie się” swoich kart, możecie też grać do momentu aż wszyscy skompletują pary. To gra, w której pojawia się element zaskoczenia i lekka „adrenalina” (czy trafię na TĘ kartę czy nie) ;), co dzieci bardzo lubią, a także, podobnie jak memo, ćwiczy koncentrację i pamięć.
3. Zmodyfikowana wersja Who took the cookie from the cookie jar?  zasady pozostają takie same, jak w wersji gry zaproponowanej przez twórców Super Simple Learning :), jednak zamiast ciastka szukacie karty z napisem, a oto propozycja rymowanki, którą możecie wykorzystać:
I like eggs  and Easter chicks, 
But where is Easter?
Show me please! 
(tu wyznaczacie dziecko, które ma pokazać swoją kartę lub które wskaże osobę, która jego zdaniem ma tę z napisem Happy Easter)
A duże do prezentacji słownictwa:
WSZYSTKO POBRAĆ MOŻECIE STĄD / DWONLOAD HERE.
See you!
M.

Spring BINGO game

W dzisiejszym poście znajdziecie plansze do gry w BINGO dla 8 osób, oczywiście o tematyce wiosennej, nawiązującej też do książeczki Max Goes for a Walk z poprzedniego posta :). Za karty posłuży rozszerzona wersja przygotowanych przeze mnie wcześniej kart obrazkowych :).
Plansze:

Karty:
Wszystkie do pobrania stąd.

Dzieciaki zachwycone! Polecam taki sposób na naukę wiosennego słownictwa :).

Have fun!
M.